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Gymnasium Neutraubling

dt begin Mi 05.04.2017 end Fr 07.04.2017
webcode SEM534
categories Tage der Orientierung
result Vom 5.4. bis 7.4.2017 besuchten zwei 8. Klassen des Gymnasiums Neutraubling die Jugendbildungsstätte Waldmünchen um dort ihre Orientierungstage zu verbringen. Nach einer Erwartungsabfrage an das Seminar und einem kurzen Kennenlernen zwischen SchülerInnen und TeamerInnen stiegen die Klassen mit einer ersten Kooperationsübung auch schon in die Thematik „Team“ ein.
Nach dem Mittagessen starteten die Klassen in die verschiedenen Programmpunkte, welche im Wechsel über den jeweiligen Folgetag hinweg von allen durchlaufen wurden:
Ein Bestandteil war der Internationale Teamtraining-Parcours, wo die Schülerinnen und Schüler im Klassenverband verschiedene Übungen meistern mussten, die nur mit einer guten Zusammenarbeit erfolgreich zu schaffen waren. Die Klassen konnte unter anderem beim „Mohawk-Walk“, „der Wippe“ und beim „Spinnennetz“ ihren Teamgeist, gegenseitige Hilfsbereitschaft und Unterstützung unter Beweis stellen und stärken. Insgesamt kamen alle Klassen zu dem Ergebnis, dass es gerade im Team auf gute Absprachen, Kompromissbereitschaft und gegenseitige Unterstützung ankommt.
Ein weiterer Vormittag bzw. Nachmittag stand unter der Überschrift „Cybermobbing“ und Verhalten im Netz. Zuerst erarbeiteten die Schüler, welche Medien sie am meisten nutzen. Danach kamen interessante Infos darüber, was es bedeutet, wenn ich eine kostenlose App nutze und, was mit meinen Daten im Netz passiert. In einem abschließenden Quiz wurden noch einmal bereits gelernte und auch neue Inhalte spielerisch abgefragt. Zum Einstieg in den Programmpunkt „Cybermobbing“ dienten zwei kurze Filme zum Thema, die im Anschluss mit den Schülern diskutiert wurden. Dabei wurde darauf eingegangen, was Cybermobbing ist, welche Rollen es in einem solchen Szenario geben kann und was die besonderen Gefahren im Vergleich zum offline-Mobbing sind. Zum Abschluss wurde diskutiert, wie man selbst präventiv gegen Cybermobbing vorgehen kann und es wurden Regeln für den zukünftigen Umgang in der Klasse bei solchen Vorfällen vereinbart.
Den dritten Block füllte die Projektarbeit aus, bei der es für die Schülerinnen und Schüler galt, in Kleingruppen aus vorgegebenen Materialien eine Murmelbahn zu bauen und ein umfassendes und kreatives Konzept dazu auszuarbeiten. Auch bei dieser Aufgabe standen Teamarbeit und kooperatives Handeln im Vordergrund, wobei es vor allem auf die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler, Aufgaben sinnvoll zu verteilen, Absprachen zu treffen und sich selbst im Team gut zu organisieren, ankam. Die Gruppenergebnisse wurden vor der Klassen präsentiert, nach vorgegebenen Kriterien bewertet und ausführlich besprochen und im Hinblick auf die Team-Thematik umfassend reflektiert.
Neben den inhaltlichen Punkten standen an den beiden Abenden außerdem noch Grillen bzw. die Disko auf dem Programm, bei der sie Musik und Tanz bzw. einfaches Beisammensein genießen konnten.
Wir hoffen, dass sich die Klassen sich ihren Teamgeist bewahren und wünschen den Schülerinnen und Schülern alles Gute für ihre Zukunft.

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